以 前 大 家 一 定 沒 有 想 過 返 學 可 以 同 時
做 義 工 吧 ！ 由 去 年 開 始 ， 此 願 望 便 得 以 實 現 。 香 港 青 年 協 會 獲 優 質 教 育 基 金
的 資 助 ， 於 2004 年 至 2006 年 在 全 港 四 十 間 中 小 學 首 度 推 行「 服 務 學 習 計 劃
」 ， 將 義 工 服 務 納 入 學 校 課 程 ， 讓 學 生 從 「 服 務 」 中 「 學 習 」 。
本 計 劃 讓 學 生 透 過 經 驗 實 踐 ， 進 行 反 思 ， 最 後 得 以 成 長 。 「 就 如 在 學 校 裏 播
種 義 工 種 子 ， 讓 義 工 精 神 在 學 生 的 心 中 立 根 、 壯 大 。 雖 然 不 能 立 即 看 到 成 果
， 但 假 以 時 日 種 子 會 發 芽 ， 然 後 茁 壯 成 長 」 服 務 學 習 計 劃 單 位 主 任 林 以 苓 道
。 成 長 的 不 單 是 助 人 之 心 ， 還 有 同 理 心 、 自 信 心 、 待 人 處 事 等 各 方 面 的 能 力
。 得 益 的 除 受 惠 者 外 ， 還 有 學 生 本 人 、 家 長 義 工 和 老 師 。
十 節 義 工 訓 練 、 兩 次 服 務
本 計 劃 的 學 生 先 在 課 堂 時 間 參 加 十 節 的 義 工 訓 練 ， 然 後 走
出 課 室 ， 接 觸 社 會 ， 進 行 兩 次 服 務 。 再 透 過 小 組 討 論 和 日 誌 等 形 式 讓 學 生
進 行 反 思 ， 從 中 學 習 。
每 班 學 生 由 最 少 一 位 家 長 義 工 擔 任 小 組 導 師 ， 協 助 老 師 和 社 工 推 行 計 劃 。
96% 學 生 學 懂 尊 重
本 計 劃 推 行 了 一 年 ， 共 19 間 學 校 共 三 千 多 名 學 生 ， 各 百 多
名 老 師 和 家 長 參 加 ， 成 效 顯 著 。 本 計 劃 的 服 務 單 位 於 本 年 六 月 進 行 了 一 項
問 卷 調 查 （ 見 註 ） ， 結 果 令 人 非 常 鼓 舞 。
學 生 ： 96% 的 學 生 認 為 他 們 學 會 尊 重 、 真
誠 、 同 理 心 。
教 師 ： 95% 的 教 師 認 為 本 計 劃 結 合 社 工 、
教 師 及 家 長 的 專 業 知 識 及 實 務 智 慧 。
家 長 義 工 ：
95% 的家長 義工認 同 本 計 劃 推 動 學 生 關 心 別 人 和 社 會 。
85% 的 學 生 和 99% 的 家 長 義 工 表 示 會 繼 續 參 與 義 工 服 務 。
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